Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi antarPeserta Didik, antaraPeserta Didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatulingkungan belajar.
Sumber: PP NO. 32 TAHUN 2013
Status: Belum diverifikasi
Definisi Pembelajaran juga digunakan di dalam 6 Peraturan Perundang-undangan lainnya.
- 1Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi antarpeserta Didik, antaraPeserta Didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatulingkungan belajar.
- 2Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
- 3Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dansumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
- 4Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
- 5Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan/atau sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
- 6Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan/atau sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
Definisi lain dengan penjelasan yang mirip.
- 1PP NO. 13 TAHUN 2015Silabus84.56% Mirip84.56 %
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaranatau tema tertentu yang mencakup Kompetensi Inti, KompetensiDasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian,alokasi waktu, dan sumber belajar.
- 2PP NO. 32 TAHUN 2013Silabus84.29% Mirip84.29 %
Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaranatau tema tertentu yang mencakup Kompetensi Inti, KompetensiDasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian,alokasi waktu, dan sumber belajar.
- 3PP NO. 32 TAHUN 2013Ulangan82.98% Mirip82.98 %
Ulangan adalah prosesyang dilakukan untuk mengukurpencapaian Kompetensi Peserta Didik secara berkelanjutan dalamproses Pembelajaran, untuk memantau kemajuan dan perbaikanhasil belajar Peserta Didik.
- 4PP NO. 13 TAHUN 2015Ulangan82.26% Mirip82.26 %
Ulangan adalah prosesyang dilakukan untuk mengukurpencapaian Kompetensi Peserta Didik secara berkelanjutan dalamproses Pembelajaran, untuk memantau kemajuan dan perbaikanhasil belajar Peserta Didik.